O blogue de inglés do CEIP Nosa Señora das Dores.
It’s time to practise by your own. Enjoy and please, don’t forget to send me your score by email.
Estes días decubrín unha nova ferramenta interactiva a que se lle pode sacar moito proveito LIVEWORKSHEETS
Este recurso educativo aberto(REA) está dispoñible tanto en inglés como en castelá. Como indica a súa propia descripción, trátase de fichas interactivas que aforran papel, tinta e tempo e, que incluso ofrecen a opción de ser enviadas xa correxidas ao mestre. Asemade, permite unir todas as fichas nun caderno personalizado para cada alumno.
Despois de crear a túa ficha e subila en formato pdf, permite crear distintos tipos de actividades que van dende encher ocos a exercicios de selección múltiple, de arrastrar e soltar ata unir con frechas, podes engadir arquivos mp3 e videos, o que permite incluir exercicios de escoit e incluso de respuesta falada polo alumno (muy útil para aa docencia de idiomas), respostas abertas, imaxes, cadros de texto… E con tutorial (e videotutorial) para saber sacar o máximo proveito á ferramenta.
Para crear recursos ou libros é necesario rexistro previo (gratuito). Pero para buscar e empregar os recursos creados por outros usuarios non é necesario, incluso se poden insertar en un blog co código que se facilita.(o código non está dispoñible para wordpress)
Aquí vos deixo unha serie de fichas interactivas sinxelas que creei para os meus alumnos de terceiro para revisar o vocabulario da roupa e o presente continuo.
What’s the bear doing? Yes, it’s ice skating. And…..What are Sophie and Jack doing?
Here you have the dialogue you have to act out next day. Who wants to be the first volunteer?
http://www.ivoox.com/at-the-ice-rink_md_3955807_wp_1.mp3″ Ir a descargar
Here you have the powerpoint we used at school to learn and practice the Present Continuous Tense.
If you want to go on practising this verbal tense, click on the pictures below.
These last weeks, students in level 4 have been learning how to talk about on-going actions. In order to practise their writing and oral skills, they wrote a letter about their families at the weekend first and then they read it aloud to the rest of the class. This type of activities provides a great opportunity to learn from and correct the mistakes and improve.
Take a look at this video.
Here you have what my students in level 4 wrote for the portfolio in unit 2.
What are you doing? Are you studing? Here you have a quizlet to review the vocabulary . Click on the picture and play.
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